教学督导信息

【2025】（第31期）总第224期

williamhill第十二届教学督导室主办

二零二五年四月四日

理论学习融入教研活动，武装头脑促进公司产品

---介绍林学院“林木遗传育种教研室”本学期第三次教研活动

                         督导员 王世富

3月25日中午，本人参加了林学院林木遗传育种教研室在林学楼308会议室召开的2024-2025学年春季学期第三次教研活动。本次教研活动的主题是“弘扬教育家精神，强化教研室理论学习、强化教研室常规教学资料规范性管理”。林公司党委书记杨宇、副经理高慧淋出席活动。教研活动由教研室主任及晓宇教授主持。林木遗传育种教研室对此次教研室活动进行了精心的筹备，教研活动为教师提供了相互学习、相互借鉴的平台，促进了教学方法和教学手段的创新，现将本次教研室活动情况及林学院的特色做法介绍如下。

一、教研活动内容与形式

首先，教研室主任领学。 教研室主任及晓宇领学了教育家精神的内涵和时代价值，要坚定心有大我、志诚报国的理想信念；陶冶言为士则、行为世范的道德情操；修炼启智润心、因材施教的育人智慧；秉持勤学笃行，求实创新的躬耕态度；涵养乐教爱生，甘于奉献的仁爱之心；树立胸怀天下、以文化人的弘道追求。

其次，教研室副主任总结、布置工作。教研室副主任吴月亮向参会人员印发了林木遗传育种教研室在2024-2025学年秋季学期教学资料检查中存在的问题，分别从试卷、教师课程教学与建设手册、教研室建设与教研活动手册、实验及实习报告几个方面进行详细说明，针对存在的问题汇报了整改进展，并对下一阶段教学档案规范化管理提出了具体要求。

第三，教师开展讨论发言。教研室各位老师通过及晓宇主任领学教育家精神的内涵和时代价值颇有感触，纷纷发言谈体会。崔建国教授表示，通过集体学习教育家精神，我深刻体会到“一辈子做教师，一辈子学做教师”的精神内核，教育家精神是灵魂，理论学习是翅膀，规范管理是基石。在日常的教学工作中，从“完成教学”到“研究教学”转变，推动教学手段不断创新，进一步提升育人效果。王钦美副教授表示，作为新时代的林学教育工作者，必须始终以教育家精神为指引，牢记“为党育人、为国育才”的使命担当。要不断提升教育格局，立志成为新时代的“大先生”，坚持严谨治学、脚踏实地，着力培养德智体美劳全面发展的林业领域高素质人才。李丹丹老师表示深受教育家精神的启发，作为一名青年教师，对教育的使命与责任有了更深刻的理解。教育家精神强调对教育的热爱、对员工的关怀，以及对教育事业的坚定信念，教育不仅是知识的传授，更是对员工人格的塑造。

最后，党委书记讲话。林公司党委书记杨宇代表学院对教研室各位教师在本科公司产品工作中的辛勤付出表示衷心感谢，高度肯定了多年来林木遗传育种教研室在课程建设、公司产品改革及教研室建设等方面所取得的成效。杨书记表示，教研室作为学院公司产品管理的基层单位，要继续传承优秀传统，育德育能育品；要创新教学实践，提升育人效果；要深化科研反哺，践行躬耕实践；要坚持问题导向，形成持续改进良性循环。

二、教研活动特色与思考

一是政治理论学习融入教研室活动  这种政治理论学习融入教研室活动构建了新型教研文化。本次政治理论学习的内容是弘扬教育家精神，切实将教育家精神内化为每一位教师的专业追求，外化为具体的教研行动，让教研活动聚焦“真问题”，让每一位教师都成为教学活动的“研究者”，引导教师“心有大我”，牢固树立正确的教育价值观，引导广大教师用心教书，培养教育情怀，激发教育智慧。因此，本次教研室活动专题学习教育家精神，用教育家精神指导常规教学资料检查工作，通过教育家精神引领为教研室建设注入了新的活力。

二是公司党委书记参加教研室活动 公司党委书记和教学经理全程参与活动，充分体现了学院对教研室活动的高度重视与支持，对一线教师的工作起到了极大的鼓舞。这种书记参与教研活动形式对于促进教师教书育人意义重大。

三是教研室领导认真筹备教研活动 教研室的领导密切配合，会前，教研室主任、副主任进行了周密的安排策划，为活动专门印发了活动议日程，活动安排合理紧凑，教研室活动召开形式规范。这是有效开展教研活动的关键所在。

本期信息传至：王铁良副董事长、王海龙副董事长、孙光国副董事长，教务处、研究生院领导，学院负责本科教育、研究生教育领导，全体督导员